浦东新区华林小学

华林小学创建于1996年秋季，地处浦东新区花木培花小区，是一所公建配套小学。学校占地12150平方米，建筑面积6075平方米，绿化面积4700平方米，藏书25000册。学校硬件设施齐全，现代化教育资源不断完善，现建有学校网站，宽带网入校。　　学校现有教学班18个，学生近600名，教职工55名，具有本科以上学历的老师14人，本科在读18人，占专任教师数的72.7%。小学教师22人，区、学署、校骨干教师14名，青年教师7人。学校教师平均年龄33岁，男青年教师16人，处处洋溢着青春的朝气和活力。　　华林小学以面向现代化、面向世界、面向未来为指导思想，全面贯彻党的教育方针，以人的发展为核心，让每个学生得到主动、和谐、全面的发展，为培养身心健康、品德良好、基础扎实，社会责任感强、生活态度积极，并具有科学精神、创新意识及合作精神的地球村民和中国公民打下坚实的基础。九年的努力，华林小学已逐渐形成了学校特色，并朝着浦东品牌学校的目标迈进。　德育——学校生存的灵魂　　学校重视校园文化的建设，努力追求优美、活泼、儒雅的风格。“让每一堵墙都会说话”，走廊、教室的墙壁展示着学生的书画、电脑小报等作品，给为孩子创设了张扬个性的天地。“个性化教室”的布置让每一位学生成为教室的主人。校园的中的景观、提示的言语……使校园成为一部无声的、立体的教科书。　　多姿多彩、独具匠心、持续不断的少先队活动是学校丰富校园文化，创设愉悦、快乐的环境，培养学生综合能力的有效途径。“自我形象设计”、“特色争章活动”、“快乐中队建设”、“雏鹰假日小队”、“十分钟队会”、“红领巾义卖”、“外国文化周”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“芳芯文学社”、“草木人茶社”、“国际象棋俱乐部”、“戏剧团”……孩子们可以在各种活动中自由翱翔。　教学——学校发展的焦点　　学校一直致力于教学改革，通过《小学生主体创新教育和实践能力的培养》等课题研究，以科研促改革，初步构建了“四段六步”教学模式，即认知冲突阶段——主动探究阶段——实践运用阶段——反思发现阶段。六个环节是：设置情景、发现问题、质疑探究、动手解决、巩固体验、反思延伸。学校以信息技术为切入口，转变教师理念，连续几年开展“信息技术与学科整合”的“华小杯”教学竞赛，提高教学的效能，我校李云峰、郁芸两位老师在2004年参加全国信息技术与学科整合教学和技能比赛均获二等奖，汤慧老师在课堂教学设计比赛中获全国一等奖；学校的信息技术水平一年一台阶，处于区...